انجازات سنابل الجائزة
فكرة اللقاء جاءت تزامنًا مع اختبارات الرخصة المهنية للمعلمين والتي تقدمها هيئة تقويم التعليم والتدريب، ولحاجة المتقدمين في اختبارات التربية الخاصة للمزيد من المعلومات حولها، وتضمن اللقاء العديد من المحاور. وبدأ اللقاء بالحديث عن المعايير المهنية لممارسة مهن التعليم والتدريب، واعتمادها، ومتابعة تطبيقها. وبناء وتطبيق الاختبارات الخاصة بالكفاية المهنية للمعلمين – ومن في حكمهم – في التعليم، والمدربين – ومن في حكمهم – في التدريب، وإصدار الشهادات الخاصة بها. وتم عرض استخدامات المعايير المهنية التي تساهم في تقويم الأداء المهني للمعلم وتطويره وإعطائه الترخيص لمهنة التعليم. كما تطرق إلى معايير التربية الخاصة المشتركة، والتخصص الدقيق في التربية الخاصة ومسارات “صعوبات التعلم، الإعاقة الفكرية، الإعاقة السمعية وطبيعة أسئلة اختبار الرخصة المهنية، وتنوعها من حيث المستوى المعرفي ودرجات الصعوبة والإبداع فيها. وعرض بعض التوجيهات الخاصة بأداء اختبار الرخصة المهنية، وعرض بعض الأسئلة التجريبية في التربية الخاصة بشكل مباشر حيث تفاعل الحضور بالمشاركة في الإجابة عليها.